諸葛亮字孔明，瑯琊(今山東省沂南縣)人，是中國三國時代著名的政治家及軍事家，也是古代著名的智者。

    諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短八十六字，但是對于為學做人有精簡而且具體的忠告。一千八百多年前的智能，在今天的科技時代，原來仍然有其參考價值。年青時聽人說：「真正的智能，可以超越時空，歷久常新。」初時不知所以，現(xiàn)在覺得所言甚是。

    讓我們一起向諸葛亮老師學習十堂課，在變局中安身立命，在逆境中找到力量：

    第一課：寧靜的力量

    第二課：節(jié)儉的力量

    第三課：計劃的力量

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    第四課：學習的力量

    第五課：增值的力量

    第六課：速度的力量

    第七課：性格的力量

    第八課：時間的力量

    第九課：想象的力量

    第十課：精簡的力量

    諸葛亮給子書

    夫君子之行，

    靜以修身，儉以養(yǎng)德；

    非澹泊無以明志，

    非寧靜無以致遠。

    夫?qū)W須靜也，

    才須學也；

    非學無以廣才，

    非志無以成學。

    怠慢則不能勵精，

    險躁則不能冶性。

    年與時馳，意與歲去，

    遂成枯落，多不接世。

    悲守窮廬，將復(fù)何及！

    第一課：寧靜的力量

    「靜以修身」、「非寧靜無以致遠」、「學須靜也」。諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養(yǎng)身心，靜思反省。不能夠靜下來，則不可以有效的計劃未來，而且學習的首要條件，就是有寧的環(huán)境。現(xiàn)代人大多數(shù)終日忙碌，你是否應(yīng)在忙亂中靜下來，反思人生方向？

    第二課：節(jié)儉的力量

    「儉以養(yǎng)德」。諸葛亮忠告孩子要節(jié)儉，以培養(yǎng)自己的德行。審慎理財，量入為出，不但可以擺脫負債的困擾，更可以過著紀律的簡樸生活，不會成為物質(zhì)的奴隸。在鼓勵消費的文明社會，你有否想過節(jié)儉的好處呢？

    第三課：計劃的力量

    「非澹泊無以明志」、「非寧靜無以致遠」。諸葛亮忠告孩子要計劃人生，不要事事講求名利，才能夠了解自己的志向，要靜下來，才能夠細心計劃將來。面對未來，你有理想嗎？你有使命感嗎？你有自己的價值觀嗎？

    第四課：學習的力量

    「夫?qū)W須靜也」、「才須學也」。諸葛亮忠告孩子寧靜的環(huán)境對學習大有幫助，當然配合專注的平靜心境，就更加事半功倍。諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學習的結(jié)果。你有否全心全力的學習？你是否相信努力才有成就？

    第五課：增值的力量

    「非學無以廣才」、「非志無以成學」。諸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力學習，就不能夠增加自己的才干。但學習的過程中，決心和毅力非常重要，因為缺乏了意志力，就會半途而廢。你有否想過，一鼓作氣人多，堅持到底人少的道理？