風(fēng)險、回報、個人價值，今天，不同行業(yè)的工資各具特色，個人的收入來源也不再單一。金陵晚報記者追蹤5位來自不同行業(yè)的職業(yè)人，通過他們的真實(shí)講述，揭開了醫(yī)生、教師、公務(wù)員、外企職員、私企職員2004年的薪酬謎底。

    教師：一年家教買輛私家車

    講述人：某重點(diǎn)中學(xué)教師李明

    李明2000年畢業(yè)就進(jìn)入了我市一所省重點(diǎn)中學(xué)，第一學(xué)期，他在初一教英語，每周上14節(jié)課，帶兩個班。在初一英語組，李明的課時量算少的，所以，他每月基本工資加上獎金，不過1200多元。

    第二年，李明帶三個班的課，還做一個班的班主任，課時費(fèi)和班主任津貼加在一起，每月接近2000元。但扣除公積金、養(yǎng)老醫(yī)療保險等名目后，實(shí)發(fā)到手的是1500多元。

    去年開始，李明的收入明顯多了起來，學(xué)校調(diào)高了課時費(fèi)和班主任津貼，去年他的年薪3萬多元，學(xué)校收入最高的老師接近5萬元。年薪5萬的老師，是高三和初三畢業(yè)班的絕對骨干，他們差不多每天12個小時泡在學(xué)校里。“我們學(xué)校老師收入在全市屬中上水平，總的來說，老師們的工資沒有懸殊的差距。”李老師說，他的一位同學(xué)在某校教音樂，年薪3萬多。這位音樂老師帶了六七個學(xué)生，教鋼琴和電子琴，只干了一年，音樂老師就用家教收入買了輛私家車。

    李老師說，據(jù)他了解，如果不做家教、不補(bǔ)課，南京中學(xué)教師高端的工資收入在6萬元左右。

公務(wù)員：工資和壓力都在漲

    講述人：某街道主任科員肖剛公務(wù)員的收入2000年以后迎來了“春天”。但是工資漲了、壓力也大了，公務(wù)員坐坐辦公室、喝喝茶、拿死工資的年代成了過去。

    某街道主任科員肖剛作為公務(wù)員，竟也有了為街道吸引企業(yè)入駐、擴(kuò)大稅源的任務(wù)，每個月的獎金有專門的一塊“稅源費(fèi)”，引進(jìn)的企業(yè)越多，交的稅越多，拿到的獎金也越多。以2002年為例，那年肖剛的年終獎是3055元，另外還有稅源獎1825元；而2003年，他的年終獎達(dá)到4205元，稅源獎增加到了3407元。

    40多歲的肖剛對2000年以后公務(wù)員工資的增長很有感觸。他告訴記者：我1999年正團(tuán)轉(zhuǎn)業(yè)到地方，那時科級干部的月工資是800元。從2000年開始，公務(wù)員工資開始有所上調(diào)�，F(xiàn)在我是街道的主任科員，但沒有實(shí)職。

    肖剛有個記賬的好習(xí)慣，一直到最近的2005年5月，每筆收入都記得一清二楚。昨天，他向記者展示了自己的工資明細(xì)。他一個月的工資包括：基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、級別工資、工齡工資、地方補(bǔ)貼、交通費(fèi)補(bǔ)貼、房貼、職崗補(bǔ)貼、崗位工資、津貼、生活補(bǔ)貼、崗位責(zé)任補(bǔ)貼等等。尤其是2002年后每年的漲幅“可觀”。肖剛2002年的年度總體收入是29553元，2003年年收入為49730元，2004年年收入漲到60825元，2005年1月份的收入是5355．65元（未完稅），5月份的收入達(dá)到6319．5元（未完稅）。

    肖剛說：不要看我們錢拿多了，但街道人多事多，工作繁重而瑣碎，壓力不斷變大。除了完成辦公室事務(wù)，加班是常事。在非典時期，連續(xù)兩個月，我們每天工作到凌晨；兩會期間，我們每天都要值班到晚上10點(diǎn)。如果遇上街道拆遷，我們要給市民做工作，安撫情緒；另外，我們還要接觸企業(yè)事務(wù)，每個人都有引進(jìn)稅源的任務(wù)。

    不過，肖剛表示：我們知道“有了鍋里的才有盆里的”，只有南京經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，才有我們的不斷發(fā)展。從2003年開始，我們街道的稅收增長很快，2003年的稅收收入是1000多萬，2004年是2000萬左右，今年預(yù)期是2600萬元。