（二） 大學(xué)生就業(yè)難題從自身化結(jié)

    就業(yè)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，但更是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。作為經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，就業(yè)由市場(chǎng)導(dǎo)引：作為社會(huì)問(wèn)題，就業(yè)從來(lái)都牽動(dòng)社會(huì)的敏感神經(jīng)。在社會(huì)意義上，就業(yè)是人生存和發(fā)展的基本前提，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的基本條件。這就是為什么無(wú)論在哪一種社會(huì)和政治制度下，過(guò)高的失業(yè)率都會(huì)與貧困、犯罪率、社會(huì)動(dòng)蕩產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，而提高就業(yè)率，保障就業(yè)水平，都會(huì)成為重要的社會(huì)議題。而作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，任何單個(gè)的企業(yè)也好，巨大的企業(yè)集團(tuán)也好，乃至整個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)也好，職位意味著成本，盡可能減少人力支出是一個(gè)基本的傾向，它成為衡量企業(yè)和經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)效率的重要標(biāo)準(zhǔn)。

    黨中央、國(guó)務(wù)院一直高度重視大學(xué)生的就業(yè)工作，水位來(lái)先疊壩，打有準(zhǔn)備之仗。溫家寶總理說(shuō)，我們不斷采取措施，幾乎每天都出臺(tái)措施，甚至我們還在研究，如果現(xiàn)在支持力度不夠還可以加大力度，但是我們最擔(dān)心的還是兩件事情，這兩件事情都跟就業(yè)有關(guān)，其一是農(nóng)民工返鄉(xiāng)問(wèn)題，其二，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。大概明天大學(xué)生畢業(yè)六百五十萬(wàn)，如果按照明年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)以百分之八的目標(biāo)來(lái)計(jì)算，最多能解決九百萬(wàn)人的就業(yè)問(wèn)題，大概一個(gè)百分點(diǎn)解決一百萬(wàn)人就業(yè)，我們盡最大努力解決九百萬(wàn)，其中就有六百五十萬(wàn)大學(xué)生，因此我們政府必須把大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題擺在首位。溫總理還說(shuō)，公司裁員，對(duì)于大學(xué)生、對(duì)于技術(shù)人員、對(duì)于技術(shù)骨干，一定要留住。要記住一句話：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。青山是什么，是有知識(shí)的人，當(dāng)然也包括我們的重大裝備。

    在此關(guān)鍵時(shí)刻，國(guó)資委告誡央企負(fù)責(zé)人“盡力不裁員”，代表國(guó)務(wù)院對(duì)中央企業(yè)職能的新認(rèn)識(shí)。表明央企目前需要解決的不只是效益，也要承擔(dān)起在實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平方面的責(zé)任。如果一切服從于效益，那么裁員就是順理成章，但現(xiàn)在“盡力不裁員”，意味著“減員增效”這一以效益為全部目的的思路已經(jīng)改變。人力資源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)張小建也談到了在金融危機(jī)下中央、國(guó)務(wù)院對(duì)待大學(xué)生就業(yè)的6項(xiàng)措施，為解決明年畢業(yè)生的就業(yè)壓力搶先抓早，制定措施，對(duì)減緩就業(yè)恐慌起到定心丸的作用，有利于社會(huì)的穩(wěn)定性及和諧發(fā)展。

    畢業(yè)生自己也要及早作好準(zhǔn)備，主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)，不要等著機(jī)會(huì)找你，自己化解就業(yè)危機(jī)才是上策，在危機(jī)中捕捉商機(jī)，在逆境中開(kāi)拓市場(chǎng)，為就業(yè)贏得廣闊的發(fā)展空間：

    1.調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備在逆市迎接挑戰(zhàn)

    大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)面臨趨緊有四原因，一是畢業(yè)生多，二是就業(yè)空間相對(duì)緊，三是相關(guān)的政策措施和服務(wù)體系還亟待完善，四是大學(xué)教育與市場(chǎng)脫節(jié)，大學(xué)生的就業(yè)觀念與實(shí)際就業(yè)市場(chǎng)不適應(yīng)的問(wèn)題存在，成為大學(xué)生就業(yè)的一種障礙。“準(zhǔn)就業(yè)”階段是學(xué)生在“學(xué)校待業(yè)”與正式“上崗就業(yè)”之間的過(guò)渡階段。未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的“待業(yè)”大學(xué)生通過(guò)“準(zhǔn)就業(yè)”階段的學(xué)習(xí)與工作可獲取“工作”與“學(xué)習(xí)”的雙核實(shí)訓(xùn)，在結(jié)束“準(zhǔn)就業(yè)”階段后，學(xué)生可獲得三方面的回報(bào)，即“從業(yè)工資”、“工作技能”和“工作經(jīng)驗(yàn)”。

    畢業(yè)生本人要認(rèn)識(shí)到形勢(shì)的嚴(yán)峻性，從思想上、行動(dòng)上都采取積極措施；必須做好在求職和未來(lái)工作中，有良好心態(tài)的準(zhǔn)備，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，克服心浮氣躁，盲目攀比的心理。堅(jiān)持面向企業(yè)生產(chǎn)一線、面向城鄉(xiāng)基層服務(wù)一線、面向西部邊遠(yuǎn)地區(qū)建設(shè)一線，從密集區(qū)向稀少區(qū)疏散，將進(jìn)一步拓寬就業(yè)空間，同時(shí)根據(jù)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展的新需要，在生產(chǎn)服務(wù)、生活服務(wù)、社會(huì)管理、公共服務(wù)方面開(kāi)發(fā)更多的就業(yè)崗位。

    2.求職前務(wù)必進(jìn)行職業(yè)定位

    找工作就是人崗匹配，適合自己，不是“我想干什么？”而是“我適合干什么？我能干什么？”找工作前一定先作個(gè)職業(yè)定位和規(guī)劃，看看究竟適合做什么，給自己的職業(yè)定位，找到自己的主干道，然后沿著這條主線去發(fā)展。在學(xué)校里沒(méi)有做職業(yè)規(guī)劃的大學(xué)生，應(yīng)該抓緊時(shí)間補(bǔ)上這一課，職業(yè)是人生最大事，需要好好規(guī)劃，人每天三頓飯還要規(guī)劃，何況職業(yè)大事，走錯(cuò)路，再回頭就賠上時(shí)間成本，落在同一起跑線的人的后面。很多沒(méi)有規(guī)劃好就起步的畢業(yè)生，起步點(diǎn)錯(cuò)位，已經(jīng)在畢業(yè)一年，就職業(yè)腳步紊亂了，這是很可怕的。

    3.利用招聘會(huì)，抓緊時(shí)間定崗

    盡管形勢(shì)不好，但每年都有校園招聘的高峰，09年也有自己所在專業(yè)的專場(chǎng)招聘會(huì)。在蜂擁而至的招聘廣告中，不要看花了眼，更不要只求高攀，不管是否適合自己。裁員減薪的消息沸沸揚(yáng)揚(yáng)，你還在那里挑三揀四，結(jié)果可想而知。應(yīng)該利用好招聘會(huì)，抓緊時(shí)間定崗，不要等招聘高潮過(guò)去，你成了被拋在沙灘上的小海螺。要早日拿到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，給自己增加技能和經(jīng)驗(yàn)做儲(chǔ)備。

    在全球金融危機(jī)的背景下，應(yīng)屆畢業(yè)生的起薪情況有所改變。與現(xiàn)實(shí)起薪的落差在增大，許多專業(yè)現(xiàn)實(shí)起薪與期望起薪相比，起碼要打七折。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年畢業(yè)生本科和�？飘厴I(yè)生，按專業(yè)起薪排在前十位的分別為：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、管理、文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育、歷史、農(nóng)學(xué)。

    4.自己給自己創(chuàng)造“經(jīng)驗(yàn)”

    當(dāng)前就業(yè)供求信息不對(duì)接、技能不適應(yīng)這些問(wèn)題是大學(xué)生求職的大問(wèn)題，在學(xué)校里，他們的老師就是從理論到理論，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生依然是理論的發(fā)展，遠(yuǎn)離企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的需要。如果在學(xué)校期間能解決他們實(shí)際操作少，動(dòng)手能力差的問(wèn)題，他們就能得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可，得到更多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中再能摸索到一定經(jīng)驗(yàn)，這樣才能一個(gè)臺(tái)階、一個(gè)臺(tái)階的為求職打下基礎(chǔ)，奠定初級(jí)平臺(tái)。比如：學(xué)電子的大學(xué)生，不能在學(xué)校里只學(xué)會(huì)萬(wàn)用表這樣簡(jiǎn)單的測(cè)量?jī)x，要不僅學(xué)會(huì)使用示波器、信號(hào)發(fā)生器、綜合測(cè)試儀、頻譜分析儀等實(shí)際操作的儀器，而且還能根據(jù)顯示的信號(hào)波形來(lái)分析電路的工作狀態(tài)，并動(dòng)手解決處理電路工作中的問(wèn)題，這樣在求職的時(shí)候，以一個(gè)有一定技能的身份出現(xiàn)，才能得到需求的職位。

    5.做好面試的全方位準(zhǔn)備工作

    目前大家都有一種感覺(jué)，面試的難度比以往加大了，自我感覺(jué)不錯(cuò)，卻錄取無(wú)望。主要是面對(duì)如此激烈的形勢(shì)，企業(yè)可選擇的余地非常大，無(wú)論是應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)欲望、組織能力、主動(dòng)性、口頭表達(dá)能力、自信程度、溝通能力、人際交往能力都考察的非常嚴(yán)格，孰優(yōu)孰劣，涇渭分明。明年的形勢(shì)使面試的難度進(jìn)一步加大，所以，09屆畢業(yè)生必須早日作好面試輔導(dǎo)，然后專業(yè)的去競(jìng)爭(zhēng)。面試要過(guò)十八關(guān)，如：電話面試關(guān)、準(zhǔn)備關(guān)、等待關(guān)、進(jìn)屋關(guān)、握手關(guān)、形體語(yǔ)言關(guān)、自我介紹關(guān)、優(yōu)缺點(diǎn)關(guān)、基層工作關(guān)、業(yè)務(wù)能力關(guān)、面試陷阱關(guān)、選擇企業(yè)關(guān)、工資福利關(guān)、面試收尾關(guān)、面試之后關(guān)等，所以畢業(yè)生要努力加油，力爭(zhēng)闖關(guān)過(guò)關(guān)，如果能關(guān)關(guān)通過(guò)，那么才能錄取有望。

    6.不要輕易選擇跳槽

    對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，08屆畢業(yè)生不能“渾然不覺(jué)”。必須清醒的看到，目前正處在裁員減薪風(fēng)暴的前奏和序曲中，特別畢業(yè)一年到兩年的年輕的職場(chǎng)人，什么經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有或者畢業(yè)后跳來(lái)跳去的大學(xué)生，哪一份工作也沒(méi)有深入地做進(jìn)去，沒(méi)能在一份工作中沉淀和積累下來(lái)，在工作的開(kāi)始階段給自己打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，更處在職業(yè)危險(xiǎn)指日可待之中，如果還不能耐得住寂寞，特別是拋開(kāi)專業(yè)轉(zhuǎn)型和轉(zhuǎn)行，更是岌岌可危。所以，穩(wěn)坐職位，是當(dāng)前第一策略，穩(wěn)坐住職位的人，是當(dāng)前職場(chǎng)的真正高手。

    7.考研是個(gè)不錯(cuò)的想法

    2009年，報(bào)考人數(shù)增幅減緩，錄取比例擴(kuò)大，考研競(jìng)爭(zhēng)難度有所下降。從2008年的報(bào)考數(shù)字來(lái)看，今后的報(bào)考人數(shù)雖然保持在一定的規(guī)模，但是增幅必將越來(lái)越緩慢。

    宏威職業(yè)顧問(wèn)高級(jí)資深職業(yè)顧問(wèn)郭宏威友情提示：

    特殊的季節(jié)里，面對(duì)山呼海嘯的金融危機(jī)大災(zāi)難，回避風(fēng)險(xiǎn)是第一位。操作策略上應(yīng)該是輕易不跳槽，跳槽需要快速落到實(shí)處。可趁機(jī)給自己加大充電力度，使自己向高薪靠攏。

    對(duì)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大事，如：人民幣匯率政策、人民幣罕見(jiàn)跌停、影響人民幣走勢(shì)的聲音，房地產(chǎn)下滑，加劇房?jī)r(jià)深幅下挫的因素，央行對(duì)上述問(wèn)題的回應(yīng)及相關(guān)政策等要有所了解、學(xué)會(huì)分析、緊跟形勢(shì)、調(diào)整操作、使自己的職業(yè)規(guī)劃適應(yīng)市場(chǎng)變化的節(jié)拍。

    需要記住： 09年職場(chǎng)人不能消沉，主旋律仍然是拼搏、奮斗，在“危”中尋找“機(jī)”，只要你還在不屑努力，“機(jī)”還是大于“危”，主旋律依然會(huì)唱的更響亮！