劉超鴻 男，1938年9月生，江西泰和人，1962年畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院美術(shù)系雕塑專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任該院副教授。擅長(zhǎng)傳統(tǒng)陶瓷雕塑兼繪畫(huà)藝術(shù)，其作品和論文曾多次在報(bào)刊雜志上發(fā)表，作品多為東南亞，日本，美國(guó)等地收藏。現(xiàn)為中國(guó)工藝美術(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)工藝雕塑學(xué)會(huì)會(huì)員，江西省美協(xié)會(huì)員，傳略載入《中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)家辭典》，《世界名人錄》等。

圖：劉超鴻陶瓷院校工藝美術(shù)副教授

　　功夫在詩(shī)外，厚積而薄發(fā)，把傳統(tǒng)工藝技法與現(xiàn)代審美情趣的完美結(jié)合，是劉超鴻先生“尋天人合一，找矛盾發(fā)展，悟詩(shī)情畫(huà)意,領(lǐng)時(shí)代風(fēng)騷”這一創(chuàng)作理念的具體體現(xiàn)。1960年,在系主任的安排下，劉超鴻和另外幾個(gè)同學(xué)成了蔡壽生的弟子，主攻鏤雕和堆雕。1962年，劉超鴻大學(xué)畢業(yè)，由于他在雕塑陶瓷上取得的成績(jī)，他留校任教。1964年，他和學(xué)校里一個(gè)畫(huà)國(guó)畫(huà)的老師同時(shí)接到通知：“創(chuàng)作作品，參加全國(guó)美術(shù)展覽”。“當(dāng)時(shí)我別提多高興了，因?yàn)樵诖酥�，陶瓷作品從�?lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)全國(guó)美展。”劉超鴻說(shuō)，他當(dāng)時(shí)創(chuàng)作了一件《老工人學(xué)毛選》的作品，順利入選美展。幾年后，就在劉超鴻把心思全部都撲到雕塑陶瓷的教學(xué)和創(chuàng)作上時(shí)，席卷全國(guó)的文化大革命開(kāi)始了。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，劉超鴻沒(méi)有機(jī)會(huì)再?gòu)氖绿沾傻裢麆?chuàng)作。但他卻另辟蹊徑。找到了一條既順應(yīng)形勢(shì)，又不荒廢雕塑創(chuàng)作的路，他開(kāi)始輾轉(zhuǎn)于景德鎮(zhèn)、井岡山、南昌，并先后在這些地方利用其他原料創(chuàng)作大型的毛主席雕像。

　　“在很多人眼里，那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)奪去了他們的創(chuàng)作生命。但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為正是那段用其他材料搞雕塑的經(jīng)歷。豐富了我的雕塑手法，讓我在日后的創(chuàng)作中受益。”劉超鴻說(shuō)�，F(xiàn)在。他正在為中山大學(xué)創(chuàng)作—個(gè)4米高、120米長(zhǎng)的大型雕塑，如果沒(méi)有當(dāng)年的那段經(jīng)歷，他恐怕不會(huì)大膽地接下這個(gè)任務(wù)。在劉超鴻看來(lái)，他今天的成就和他的教學(xué)工作是分不開(kāi)的：“因?yàn)橐虒W(xué)生，我必須要把自己所知道的知識(shí)一遍又一遍地復(fù)述，而這樣的復(fù)述，按老話來(lái)講，就叫溫故而知新，每次把知識(shí)傳遞到學(xué)生們那里時(shí)，我感覺(jué)我對(duì)這個(gè)知識(shí)的認(rèn)知也提高了不少。”正是因?yàn)檫@樣的溫故而知新。劉超鴻的創(chuàng)作也在一步步提高，他開(kāi)始在思考一個(gè)問(wèn)題：“陶瓷雕塑并不難，但要讓雕塑作品給人一種自然、生動(dòng)的感覺(jué)就很難了。我應(yīng)該怎么做？”他開(kāi)始注意自己在創(chuàng)作時(shí)的創(chuàng)新�，F(xiàn)在，劉超鴻已從陶瓷學(xué)院退休，作為師者，他很自豪地告訴我們，他有很多學(xué)生都已經(jīng)在陶瓷雕塑界揚(yáng)名立萬(wàn)，還有很多學(xué)生已經(jīng)利用專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)了陶瓷廠，成為了大款。但作為一名從事陶瓷雕塑的藝人，劉超鴻卻顯得特別謙虛：“有人說(shuō)我的作品很自然，很生動(dòng)。但我覺(jué)得我做得還不夠，我想我這輩子都在追求作品天人合一的境界。”