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“玩泥巴”玩出一片天 這些學子真能干

發(fā)布:2015-11-12 8:40:26  來源: 江西日報 [字體: ]

  2015年景德鎮(zhèn)陶瓷博覽會崔迪器品鑒會即將開幕,誠邀您的見證。”10月13日,一封邀請函通過微信發(fā)給了不少陶瓷圈的朋友。邀請函的主人是一位29歲的女子,從景德鎮(zhèn)陶瓷學院畢業(yè)幾年,已經(jīng)擁有了一家以自己名字“崔迪”為品牌的陶瓷店。搜索保利拍賣行記錄,她的一款作品去年以8萬元成交。

  近年來,像崔迪一樣選擇自主創(chuàng)業(yè)的人,在景德鎮(zhèn)陶瓷學院不斷上升。數(shù)據(jù)顯示,該校2015年畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率達到6.9%,遠超全國3%的平均水平。如今,不少人一進校就開始接觸創(chuàng)業(yè),開網(wǎng)店、辦工作室、集市練攤……都已成為他們的“第二課堂”。

  帶著作品跑集市

  位于景德鎮(zhèn)陶瓷學院老校區(qū)附近的圣羅帝景陶藝街,200多米長的街道林立著數(shù)十家陶器店,超過一半都是陶瓷學院的畢業(yè)生所開。

  崔迪的陶瓷店就開在這條街上。2009年畢業(yè)的崔迪,因為一次偶然的機會,開始成立公司。如今,公司已發(fā)展至30多人,年利潤幾百萬元。

  說起成功,崔迪最感謝的還是大學期間的創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)歷。“我從大學就開始跑瓷廠學習,自己也在外面賣作品,賺了錢也積累了經(jīng)驗。”崔迪說,景德鎮(zhèn)有不少有名的集市,大批陶瓷學院的學生都會帶著自己的作品,或者從瓷廠挑選的一些產(chǎn)品來賣。“你有沒有眼光,設計水平高不高,很快就可以得到市場的驗證。”

  “當然,如果沒有學校的支持,我們也沒有這么多時間創(chuàng)業(yè)。”崔迪說,在這方面,學校給予了很寬松的政策。

  景德鎮(zhèn)陶瓷學院教務處副處長吳晟告訴記者,學校一直在進行人才培養(yǎng)的改革,并開設了“第二課堂”。學生平時課外的創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)歷都可以算成學分,而且還是必修。“還有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列選修課,同樣算作計劃內(nèi)的學分,幫助學生畢業(yè)。”

  從打游戲到開工作室

  與陶瓷學院新校區(qū)一街之隔的湘湖陶藝村,就是學生創(chuàng)作的“基地”。這里原本只是一個鄉(xiāng)村,因為很多學生在此租房搞創(chuàng)作,湘湖村成了不折不扣的陶藝村,擁有近百個工作室。

  就讀研二的楊東旭大部分課余時間都在他的“一禾”工作室度過。走進工作室,寬敞明亮,桌上和柜子上擺滿了茶壺、瓷盤、瓷爐等作品。進入后院,柴窯、電窯、汽窯依次排列,這里每個月都能創(chuàng)造5千元左右的收入。

  “其實剛進校與很多新生一樣,成天在寢室上網(wǎng)打游戲。”他回憶,直到大三,院里一位老師找他,問他有沒有興趣打理一家陶瓷網(wǎng)店。抱著試試看的心態(tài),楊東旭也走入了創(chuàng)業(yè)圈。

  之后,楊東旭自己開了網(wǎng)店。到了大四,他開始在網(wǎng)店推出自己設計的作品,并逐步替代了其他產(chǎn)品。直到研一,他又成立了陶藝工作室,從設計到銷售都獨立完成。

  如今,湘湖村已有300余名學生“藏匿”于此,形成了一道獨特的風景。他們彼此交流,經(jīng)常分享自己的制陶設備,即使是剛剛“進村”的同學,也能感受到創(chuàng)業(yè)的溫暖。

  夢想從孵化園起步

  隨著創(chuàng)業(yè)學生的增多,學校也在提供便利。2014年落成的景德鎮(zhèn)大學生陶瓷創(chuàng)業(yè)孵化園,就是學校與政府共建的創(chuàng)業(yè)園區(qū),被評為國家級示范性創(chuàng)業(yè)基地。

  今年9月,剛畢業(yè)的鄭自強與他的伙伴把網(wǎng)店辦公區(qū)搬到了孵化園。這里很多制陶設備都是學校提供的,租房也只要200元/月。

  鄭自強開網(wǎng)店并非偶然。大學期間,小伙子找來了一位同學合作,兩人將3萬元生活費投進去,網(wǎng)店順利開張,主營陶瓷保溫杯和陶瓷小飾品。

  剛經(jīng)營的時候,業(yè)績一直不好。幾個月后,鄭自強發(fā)現(xiàn)陶瓷保溫杯的市場銷量好,利潤又高,便逐漸找到了重點,半年時間賺了4萬元。

  最近,鄭自強又注冊了兩個公司的營業(yè)執(zhí)照,新招了兩名員工。“一個主打基本的陶瓷貿(mào)易,另一個希望在陶瓷品牌的打造上有所成就。”

  學校籌劃成立創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

  還有一年,楊東旭就要畢業(yè),盡管工作室辦得不錯,但畢業(yè)后的現(xiàn)實壓力讓他感到焦慮。“家人勸我不要一直‘玩泥巴’,畢業(yè)后還是去找份穩(wěn)定的工作。”楊東旭說,“做了幾年,怎么可能隨便放棄,但如果開公司,資金和經(jīng)驗都不足,不知道哪天就歇業(yè)了。”

  剛剛注冊了營業(yè)執(zhí)照的鄭自強對于資金問題體會更深。“成立公司后,不是以前一兩個人開網(wǎng)店這么簡單,企業(yè)面臨的問題,對我們而言全是挑戰(zhàn)。”鄭自強說,“特別是貸款,沒有擔保人,業(yè)績不夠,都是攔路虎”。

  “針對這些創(chuàng)業(yè)者的困難,我們正在積極提供幫助與支持。” 學校就業(yè)指導服務中心負責人艾軍介紹,學校正在籌劃成立全校性的大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟,以方便學生申請小額貸款、辦理免稅手續(xù)等。艾軍表示,如果創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟能夠成立,資金問題會得到很大改善。“所以我們正在積極主動做工作,爭取早日成立。”

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