4月26日，南風(fēng)古灶陶藝培訓(xùn)基地開業(yè)。小學(xué)生在體驗(yàn)陶藝創(chuàng)作。南都記者 鄭仲 攝
南都訊 記者楊韻儀 通訊員楊慧婷 4月26日，南風(fēng)古灶陶藝培訓(xùn)基地開幕，將打造從幼兒園到陶藝專業(yè)人才的人才培養(yǎng)全鏈條。借助陶藝基地平臺(tái)，禪城以“文化+產(chǎn)業(yè)+旅游”在石灣陶藝這張名片上玩出新意，讓外地游客在陶藝培訓(xùn)基地就能體驗(yàn)石灣陶藝、剪紙、粵劇等佛山傳統(tǒng)文化。
陶藝傳承從娃娃抓起
融入更多科技元素
“石灣不缺大師，缺的是傳承和教育。”中國(guó)工藝美術(shù)大師、佛山市美術(shù)家協(xié)會(huì)主席鐘汝榮指出，石灣不缺陶藝資源，每年都會(huì)舉辦不少陶藝交流、培訓(xùn)，但都是針對(duì)一些陶藝愛好者或是有一定基礎(chǔ)的陶藝家，缺一個(gè)綜合性強(qiáng)的體驗(yàn)基地。
而陶藝培訓(xùn)基地開幕，填補(bǔ)了石灣陶藝的空白，實(shí)現(xiàn)陶藝教育傳承“從娃娃抓起”�；貙⑴c佛山幼教集團(tuán)合作，開設(shè)針對(duì)青少年的陶藝成長(zhǎng)培訓(xùn)課程，“從娃娃抓起”，培養(yǎng)少年兒童對(duì)陶藝文化的興趣，制定青少年陶藝教育標(biāo)準(zhǔn)。
據(jù)了解，基地建筑面積3000平方米，共有9個(gè)專業(yè)教室，可同時(shí)容納500人教學(xué)。學(xué)校將根據(jù)陶文化基礎(chǔ)教育、專業(yè)技能上崗培訓(xùn)、青少年陶藝培訓(xùn)基地和業(yè)余愛好培訓(xùn)等設(shè)置不同教學(xué)內(nèi)容。從學(xué)前的陶藝興趣培養(yǎng)，到學(xué)習(xí)陶藝技藝，到成長(zhǎng)為陶藝人才，基地已具備充分的條件，構(gòu)建陶瓷產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的生態(tài)鏈。除了培訓(xùn)基地之外，整個(gè)南風(fēng)古灶都將是學(xué)員見習(xí)實(shí)踐的開放空間，其中不乏創(chuàng)業(yè)孵化器、創(chuàng)業(yè)加速器等平臺(tái)。
與此同時(shí)，廣東陶瓷協(xié)會(huì)陶藝創(chuàng)作基地、佛山市陶藝設(shè)計(jì)行業(yè)協(xié)會(huì)陶藝創(chuàng)作基地、佛山市美術(shù)家協(xié)會(huì)陶藝創(chuàng)作基地落戶陶藝培訓(xùn)基地。作為佛山市美術(shù)家協(xié)會(huì)主席的鐘汝榮也在基地開幕當(dāng)天為中青年當(dāng)代陶藝培訓(xùn)班的學(xué)員上了一堂石灣公仔傳統(tǒng)技藝課——— 鐘馗陶塑。
除了傳統(tǒng)技藝上的傳承之外，鐘汝榮認(rèn)為陶藝要發(fā)展，需要加入科技元素。“建筑陶瓷中需要運(yùn)用到科技含量較高的釉色，現(xiàn)在比的不僅是傳統(tǒng)古老手藝，更是科技的含量與展現(xiàn)。”而新材料的應(yīng)用也將是他的培訓(xùn)課中一個(gè)元素，讓培訓(xùn)的學(xué)員學(xué)會(huì)使用新材料進(jìn)行陶藝創(chuàng)作，滿足市場(chǎng)需求。另外，他提出在基地學(xué)習(xí)研發(fā)陶瓷行業(yè)新材料，“我曾經(jīng)設(shè)想過可以做摔不碎的石灣公仔。”
基地輸送專業(yè)人才
鼓勵(lì)行業(yè)創(chuàng)新
陶藝培訓(xùn)基地與廣東陶瓷協(xié)會(huì)和佛山市陶瓷協(xié)會(huì)合作辦學(xué)，成立陶藝體驗(yàn)基地。陶瓷產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)以包括宏宇集團(tuán)在內(nèi)的諸多陶瓷行業(yè)領(lǐng)軍品牌為后盾，學(xué)期結(jié)束后，協(xié)會(huì)將為畢業(yè)學(xué)員優(yōu)先提供見習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)�；卣竭\(yùn)營(yíng)后，將為陶瓷產(chǎn)業(yè)持續(xù)輸送專業(yè)人才。
“石灣公仔如何融入到建筑衛(wèi)生陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)？”廣東省陶瓷協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳環(huán)認(rèn)為產(chǎn)業(yè)發(fā)展融入文化元素會(huì)更加有生命力，但目前在本地文化元素融入建筑衛(wèi)生陶瓷產(chǎn)品的設(shè)計(jì)上，仍有提升空間。“建筑衛(wèi)生陶瓷這個(gè)產(chǎn)業(yè)其實(shí)是非常需要設(shè)計(jì)型的人才。”他指出如今的產(chǎn)業(yè)發(fā)展都是以模仿國(guó)外為主，產(chǎn)品中真正融入了中國(guó)文化元素的非常少。而創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才的缺失會(huì)影響到產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展，他希望通過陶藝、傳統(tǒng)文化的培訓(xùn)，能夠讓這些陶藝愛好者吸收到更多的文化元素，成為滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)人才。
陳環(huán)指出基地是一個(gè)產(chǎn)業(yè)+文化+教育結(jié)合的平臺(tái)。陶藝愛好者可以在基地學(xué)習(xí)到的不僅僅是技藝，更多的是通過平臺(tái)的資源去了解行業(yè)需求，在進(jìn)入到企業(yè)之前能有一個(gè)良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，為了幫助學(xué)員的自身發(fā)展，協(xié)會(huì)也會(huì)為其對(duì)接更多的產(chǎn)業(yè)資源，讓其及早地接觸建筑衛(wèi)生陶瓷設(shè)計(jì)理念，“讓鉆研陶藝的人與陶瓷產(chǎn)業(yè)的人多接觸，融合發(fā)展。”讓教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)及時(shí)的對(duì)接。
文化+產(chǎn)業(yè)+旅游
陶藝玩出新意
隨著禪城區(qū)出臺(tái)一系列文化產(chǎn)業(yè)扶持政策，以陶藝為代表的佛山文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展被注入強(qiáng)有力的支撐。同時(shí)，南風(fēng)古灶作為第二屆佛山禪城旅游文化周暨高鐵經(jīng)濟(jì)帶旅游博覽會(huì)的分會(huì)場(chǎng)，將帶動(dòng)石灣陶文化及其他佛山傳統(tǒng)文化在沿高鐵線城市傳播。
以陶藝培訓(xùn)基地為落腳點(diǎn)，結(jié)合南風(fēng)古灶片區(qū)旅游資源，外地游客可以通過培訓(xùn)體驗(yàn)課程，把陶藝、剪紙、粵劇等佛山傳統(tǒng)文化深入地體驗(yàn)一番。此外，從陶藝培訓(xùn)基地出來的青年陶藝人，也可以在南風(fēng)古灶創(chuàng)業(yè)或設(shè)點(diǎn)擺賣個(gè)人作品，讓外地游客通過這些文創(chuàng)產(chǎn)品，把石灣帶回家。
